Xi je to izjavil v ponedeljek, ko je vodil skupinsko študijsko sejo političnega biroja centralnega komiteja CPC, osrednjega organa odločanja stranke.
V nagovoru na zasedanju je Xi dejal, da uspešen izobraževalni sistem prispeva k blaginji države, in pozval k prizadevanjem za polno izvajanje partijskih vodilnih načel o izobraževanju, razvoju izobraževanja s filozofijo, osredotočeno na ljudi, in pospeševanju modernizacije izobraževanja.
Xi je dejal, da je namen izgradnje močnega izobraževalnega sistema zagotoviti kvalificirane naslednike, ki bodo nadaljevali partijsko stvar in zgradili Kitajsko v moderno socialistično državo v vseh pogledih. Da bi to dosegli, si je treba prizadevati za vzgojo generacij sposobnih mladih ljudi s trdno moralno podlago, intelektualno sposobnostjo, telesno močjo, estetsko občutljivostjo in delovnimi veščinami, je dejal.
Ob ugotovitvi, da je temelj gradnje močnega izobraževalnega sistema v osnovnem izobraževanju, je Xi poudaril potrebo po spodbujanju visokokakovostnega razvoja univerzalne predšolske vzgoje, ki koristi javnosti, ob hkratnem pospeševanju visokokakovostnega in uravnoteženega razvoja ter vključevanja mestnega in podeželja v obveznem izobraževanju. izobraževanje.
Xi je dejal, da osnovno izobraževanje ne bi smelo le pomagati učencem zgraditi trdne temelje znanja, ampak tudi spodbuditi njihovo zanimanje za raziskovanje znanosti in raziskovanje neznanega. Pomembno je gledati na talente in izobraževanje na znanstveno utemeljen način in obrniti trend k utilitarizmu v izobraževanju, je dejal.
Visokošolsko izobraževanje vodi močan izobraževalni sistem, glavna prednostna naloga pa je pospešiti razvoj vrhunskih univerz in močnih disciplin s kitajskimi značilnostmi, je dodal Xi.
Pozval je k večjim prizadevanjem za razvoj osnovnih disciplin, nastajajočih disciplin in interdisciplinarnih predmetov s pogledom na svetovne meje znanosti in tehnologije ter glavne potrebe države.
Preobrazba iz obsežnega izobraževalnega sistema v močnega je sistematičen preskok, ki ga morajo voditi reforme in inovacije, je dejal Xi in poudaril, da je treba odločno zlomiti vse ideološke omejitve in premagati institucionalne ovire, ki ovirajo visokokakovosten razvoj. izobraževanja.
Izobraževalno pravičnost je treba spodbujati v vseh vidikih reforme na področju izobraževanja in zmanjšati vrzel med mestnim in podeželskim izobraževanjem, da bi vsakemu otroku zagotovili dostop do poštene in kakovostne izobrazbe, je dejal.
Xi je tudi dejal, da bi bilo treba izboljšati strategije v zvezi z odpiranjem izobraževanja in bolje izkoristiti vrhunske izobraževalne vire, s čimer bi Kitajsko zgradili v pomembno izobraževalno središče z močnim svetovnim vplivom.
Poudaril je negovanje kolektiva učiteljev s strokovno integriteto in sposobnostmi, negovanje javnega spoštovanja do izobraževalcev in spodbujanje javne podpore izobraževanju.
Novinar: Mo Jingxi